ARTE - EXPRESSÃO DA VIDA

REFLEXÃO: UNIDADE 1

ESTÁGIO SUPERVISIONADO

A ampliação e os desafios de idelizar uma cidade pautada na formação cidadã, nos leva a refletir sobre os paradigmas da educação. E para que seja autêntica, exige-se uma busca de diversos ambientes, considerando espaço social e alternativos que possam integrar as atividades propostas em sala de aula.

Diante de tais circunstâncias, necessita que seja feita uma intervenção, para que possa ser analisadas, as formas de participação igualitária de todos os participantes do processo educativo, e que assim, seja também ampliado um jungamento crítico da determinada localidade.

Cabe-nos entendermos que, a formulação de uma propsota de educação possui como referência, a perspectiva de criar um nova cultura no modelo de educar, e que pode promover encontros em partes diferentes, reconhecimento e respeito.

Contudo, que venham preparar todos os seus participantes, capacitando-os para lidar com as sistuações diversas entre sua cotidianidade e seu preparo para um futuro mais promissor.

Importância da ferramenta Blog.

Ferramenta Blog

Em nossa contemporaneidade os recursos tecnológicos são bastate conhecidos, tornando a comunicação mais ampla. As informações que se observam na rede, são os verdadeiros produtos da cultura. A cibetcultura, é fortemente marcada pelas tecnologias digitais que proliferam atualmente como: computadores, internet, mídias móveis e outras tecnologias de comunicação que interconectam as pessoas em diferentes regiões do mundo em uma rede de aparatos de comunicação que modificam nosso cotidiano. O ciberspaço é caracterizado pelo tempo-real e pela interatividade. Fica evidente que a sociedade da comunicação estabelece novas relações de trabalho e novas formas de estruturar o pensamento, e que as artes visuais não estão fora deste debate. A cultura atual dirige-se a uma tendencia, abandonando o regime de mercado para se integrarem nas novas economias de distribuição.

Como um recurso de aprendizagem, de caráter recreativo, o blog ainda é uma novidade, mas de linguagem bem conhecida e cosiste em textos curtos, fugindo da rigidez dos meios de comunicação mais taradicionais.

O blog por ser um ambiente bastante pessoal, as ideias pode ser expressas de forma mais espontânea e principalmente sem formalidades.

Pela sua otoriedade, o blog tornou-se uma das ferrametnas de comunicação mais popular da internet. O uso das tecnologias tende a ampliar os olhares e novas possibilidades de leitura e conhecimentos, principalmente por estarmos em um mundo globalizado e cheio de informações instantâneas.

RESUMO - ESTÁGIO

Unidade: 1 – A cidade e suas possibilidades

1. Refletindo sobre os primeiros percursos do estágio até as presentes propostas, cabe nos fazermos uma avaliação do que nos foi submetido como o mapeamento, cartografia e metáforas conceituais observações e outros, isto sem contar as oportunidade das primeiras investigações dentro do espaço educativo. É importante fazermos uma retrospecção e refletirmos sobre os conflitos e saberes pedagógicos, e como explica Madalena Freire, vivenciamos uma dinâmica com movimentos que foram desde o idealizar/fantasiar ao cair na real(desilusionamento), levando nos à instrumentalizações para sonhos mais reais. Contudo, o estágio III, nos traz como proposta, ampliação a experiência de estágio para fora dos muros da escola, tornando a cidade como referência para a elaboração de projetos de ação educativa.

1.1. A cidade educativa: seus lugares, seus habitantes, seus ofícios, sua cultura

Com a intenção de transformar uma cidade numa cidade educadora, o grande desafio, é olhar para a cidade de uma forma diferente. Acrescenta o poeta Alberto Caieiro, que este olhar, deve ser daquele que acaba de chegar, de quem acaba de nascer para a eterna novidade do mundo. Que sua história foi construída ao longo do tempo ou de longa data, uma história feita pelos seus habitantes que possuem relações com suas profissões, seus ofícios, sua cultura; a cidade formada por seus lugares; físicos, afetivos, simbólicos.
A efetivação da cidade como educadora, se constitui na resistência tendência de práticas individuais na cidade, e isto nos leva a uma perspectiva favorável a uma educação para a vida, e para uma vida melhor.

1.2. Imagens(DES)construções proposta para um passeio Etnográfico

Nessa visão, ver a cidade constitui-se uma experiência corporal, de forma que é preciso envolver em todo o seu contexto histórico do corpo, apropriando-se do espaço cidade e percebendo tanto o odor de um rio fétio,quanto a brisa suave no final da tarde.

Tornar o familiar estranho !!!

Ainda muito se ouve dizer que a arte em nossa vida cotidiana é invisível. Para tanto, quando a arte local é interpretada a partir do seu contexto, tende a acionar não somente uma maior compreensão e entendimento sobre a arte em si, mas também surge uma análise crítica na apreciação do seu princípio de produção e dos valores nela refletidos. Com isso, surge o pertubamento do familiar em que descreve o processo de tornar visível a arte e a cultura local.
Portanto, as interpretações e conceitos feitos pelas pessoas, são passos essenciais para compreender a identidade cultural que possuímos, além dos sistemas de valores que as sustentam.

Orientação e Ferramentas para levar nesse passeio

Viajar nessa onda exige-se alguns preparativos como: câmera fotográfica ou filmadora, bloquinhos de anotações, cuidados com a hidratação da pele, água, e outros. Dentre as ferramentas que conduzirá, é importante o olhar indagador, disposto a descobrir coisas mesmas que sejam lugares já conhecidos. As anotações e todo esquema deve ser bem elaborado, não se esquecendo do olhar indiferente rumo a um olhar reflexivo, olhar que pergunta, olhar que indaga.

IMAGEM FOTOGRÁFICA

Dentre os artístas apresentados no texto, escolhi Christo Javacheff. Este artísta embrulhava grandes objetos ou edifícios inteiros tornando -se os mais famosos e mediáticos da sua carreira. Esta estratégia desenvolvida por Christo, é utilizada até hoje. Inicialmente, ele ambrulhava objetos pequenos, depois grandes monumentos, tudo poderia ser embrulhado pelo artísta. A ideia de Christo, era de cobrir objetos que fossem de fácil identificação e que aproximava de uma técnica de transformação de elementos íntimos. Foi um artísta reconhecido mundialmente por suas intervenções, por esconder e transformar objetos fortemente ancorados no imaginário do público. Como ponto de partida para realizar esta atividade, usei meu esposo, cobrindo-o e fotografando-o.

O processo de criação dessa imagem, levou me a refletir sobre as diferentes visões e pensamentos fundamentados no fazer artístico. A técnica do artísta em embrulhar objetos, muitos pensamentos me trancorreu, e dentre as visões e diálogos que tive, meu esposo teve a iniciativa de dizer: faça uma imagem minha embrulhada, e de imediato não pensei duas e achei super interessante sua ideia. Gostei tanto que, foram fotogradas várias posições e dentre eleas escolhi essa para ser postada nesse blog. Ao realizar este trabalho, conforme a proposta colocada pela disciplina, e a visão de uma cidade como "cidade educadora", várias portas poderão ser abertas, não importa qual, mas que todos os habitantes da cidade têm o direito de refletir e participar na criação de instruções educativas e culturais, e a dispor dos instrumentos necessários que admita expor um projeto educativo.

POÉTICAS CONTEMPORÂNEAS

INEVITÁVEL

A VIDA E A MORTE

Corre nas veias,

No brilho de um olhar,

Apenas no som de um respirar

Deslumbra num simples passo...

Num simples conjunto de passos,

Que formam o caminhar...

Num toque,

Num gesto,

Num movimento...

Num batimento ritmado,

De um coração que manifesta sua existência

Tudo isso desapercebidamente

Se passa quando ela existe...

E também não se faz atentar

Mas quando se vai

Tudo fica inanimado

Não há mais o que se vislumbrar

O brilho se vai

A alegria, o amor, a esperança...

Ficam apenas memórias

Ficam apenas lembranças

Entre a vida e a morte.

Lik do vídeo: http://www.youtube.com/watch?v=BEW0vVqdyIc

Texto Poético: A Vida e a Morte, autora: Liz, Cláudia - Ano 02/08/2007.

Pólo: Catalão

Justificativa: Devemos ver o nascimento como extensão da vida, e a Morte, como o início de outra vida.

COMO ME VEJO NA CIDADE, E COMO VEJO A CIDADE EM MIM

Santa Helena de Goiás - população:36.000 habitantes - localizada no Sudoeste Goiano a 220km de Goiânia.

Amiga Ivone faz muito tempo, que não nos encontramos desde que mudei para a cidade de Sana Helena. Hoje gostaria de compartilhar como você com você, como me vejo morando aqui há 23 anos. No começo, foi muito estranho, me via como uma pessoa isolada distante do meu mundo. Mas hoje, me vejo como uma pessoa que caminha junto ao seu desenvolvimento, que partilha com parte das pessoas que convivo, de forma que já não me sinto mais isolada, perdida e sem caminho. Estou sempre procurando interagir e integrar com o todo, de moso que hoje, vejo que estas cidade, já faz parte de mim, já está inserida nas minhas perspectivas futuras. Assim, hoje, me vejo com os ideais de uma cidade dentro de mim, e que seu parogresso me proporcionará melhor futuro.

Assinado: Maria Neuma Gonçalves de Aguiar

Santa Helena de Goiás, 14/08/2010.

Blog - Uma proposta de trabalho interdisciplinar

Blog -Uma prosposta de trabalho interdisciplinar

Este blog foi criado no intuito de mostrar possíveis trajetórias das disciplinas: ATELIÊ POÉTICAS CONTEMPORÂNEAS/DIÁLOGOS INTERMEDIÁTICOS, e ESTÁGIO SUPERVISIONADO III, realizadas conjuntamente e que serão desenvolvidas durante o segundo semestre de 2010/2 do curso de Artes Visuais da Faculdade de Artes Visuais - FAV, modalidade à distância - EAD, da Universidade Federal de Goiás - UFG.

O blog "Rondando nas Artes", busca a indagação do homem no mundo, e a linguagem que abrange a finalidade do ser humano com todas as coisas. A nossa contemporaneidade, é apontada pelo pleno desenvolvimento tecnológico, isto pelo grandioso avanço, e aparimoramentos das novas tecnologias. É importante ressaltar que, um dos indicadores da globalização, é marcado pela velocidade com que a tecnologia vem evoluindo, ultrapassando fronteiras, e está conectada a um modelo de conceito do qual é baseado na idéia de conduzir ou orientar as comunicações.